于秀邦局长在第四季度教育工作推进会上的讲话

2009年10月21日 20:22:52 来源:河南郸城教育网访问量：623次

振奋精神真抓实干努力开创教育工作新局面

——于秀邦局长在第四季度教育工作推进会上的讲话

（2009年10月19日）

同志们：

经党组研究，今天召开第四季度教育工作推进会，主要任务是分析形势，查找问题，统一思想，明确任务，研究措施，狠抓落实，扎实做好第四季度各项教育工作，圆满完成全年教育各项工作任务。根据县委、县政府工作总体要求和党组研究的意见，我讲以下三个问题。

一、正确分析形势，进一步增强工作信心和责任感

今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在全县人民和社会各界的大力支持下，全县广大师生员工按照《2009年工作要点》的要求，立足本职岗位，扎扎实实工作学习，默默无闻敬业奉献，全县各项教育事业呈现出良好的发展势头。

一是教育教学成绩斐然。在高招、中招成绩继续保持全市领先的基础上，“汉字工程”、诵读《弟子规》、唱响《孝亲敬老歌》等养成教育取得明显效果，教育工作育人的属性正在回归，我县的做法受到省内外媒体广泛关注。高效课堂的理念已被越来越多的教师接受，正在为提高质量发挥着积极作用。普通高中招生9839人，超额完成市教育局下达的招生任务，尤其可喜的是，今年全县中招600分以上学生只流失1人，560分以上仅流失10人，并且吸引了周边沈丘、鹿邑、淮阳二三百名高分学生来我县就读，为三年后高考取得新成绩奠定了坚实基础，这是各乡镇中心校、各初中共同努力的结果。最近还要召开高、中招总结会，进行专题总结。

二是教师队伍建设不断加强。对教育管理干部进行了全面考核，有效解决了近两年干部调整中的部分安置不到位人员问题，初步明确了正确的用人导向，进一步强化了班子建设，促进了教育和谐。教育部基础教育司原德育处处长孙学策、河师大博士生导师王文彦教授等10多位专家的讲学、辅导，引导着越来越多的干部、教师投身于教学研究，致力于高效课堂建设。全县评出的第二届师德标兵教师节期间受到了隆重表彰；一高、秋渠中心校、白马实验小学、汲冢黄竹园小学、宜路一中等一批懂教育、会管理的团队已初步形成特色，并开始发挥示范引导作用；110名特岗教师经严格公正的面试之后已走上了工作岗位，县委、县政府研究同意招考300名教师工作正在报名中，这不但能弥补教师不足，为教育发展注入活力，还将有效解决教育人事遗留问题，对于保持全县教育和谐稳定发展具有重要意义。

三是教育基础设施条件不断改善。今年总投资2056万元的10个农村初中改造工程建设进展有序，5个学校已交付使用，5个学校主体已基本完工；相当一部分农村中小学校合理使用生均公用经费，修校舍、种花木、添设备，学校面貌的变化受到各界称赞。更令人振奋的是，10月14日上午，县政府常务会议正式通过教育园区建设方案，成立了刘书记任政委、陈县长任指挥长的园区建设指挥部，园区土地界定、地面附属物清点基本完成，第二实验中学施工图纸正在设计，建设资金专户已经确定，将于11月份开工兴建，预计明年新学年可以投入使用，这不但可以有效缓解县城大班额问题，更重要的是我们向打造教育强县的目标又迈进了一大步。

四是民办学校办学行为规范整顿工作初见成效。整改学校正在按规定时间整改验收，同意申报学校正在创造条件完善手续申报，对不合格学校的关停工作已进入法律程序。随着规范整顿工作的深入，多年遗留的民办教育乱办学问题将得到解决，公民办教育比翼齐飞的局面即将形成。

五是教育发展环境更加宽松。大家都能看得到、感觉得到，教育上取得了成绩，书记、县长以及全县人民和我们一同高兴，拨专款重奖教育功臣；对教育上存在的问题，县委、县政府专门研究，出政策，拨经费，有关部门更是需人出人，需力出力。高中招考试、民办学校规范整顿、教育园区建设、局机关建设、教师招考等等，现在教育上要办的事情从县委、县政府到有关部门都大力支持。今年教师节大家体会可能更深一些，从县到乡甚至部分行政村，都通过不同形式奖励、表彰、慰问教师，全县有实力的企业还设立专门奖学金。今年我县升入名牌大学的学生至少获得了学校、工会、金丹、慈善、财鑫等五个层次的奖励，并且金丹公司张总以及慈善总会都已表示，今后将对考上北大、清华等名牌大学的学生进行跟踪资助。这正如网上一则留言所说：在郸城，教师有本事只管好好教，学生有能耐只要好好学，前途无限光明！

此外，安全稳定工作、甲型流感防控、幼儿教育督查、“幸福启蒙、和谐人生”培训、学习实践科学发展观活动、城市综合整治，等等，都扎扎实实，富有成效，全县教育初步呈现出人心思干、人心思进、人心思先的良好势头。

在总结成绩的同时，我们更不能忽视工作中的问题。这些问题有的是发展中的问题，有的是多次强调而没有很好解决的问题。突出表现在以下三个方面：

一是个别教育管理干部作风漂浮，责任意识、服务意识不强，廉洁自律要求不严，业务不熟又不上进。工作说没抓似乎在抓，说抓了又什么都不到位。举几个典型例子：第一个，应付差事。第二届师德标兵评选，相距几十公里的两个乡推荐上来的候选对象，事迹相同，材料一样；第二个，干部走读。据了解，新学年开学以来，个别中心校长连一天也没在乡下住过；第三个，虚报人数，冒领经费。教体局纪检组9月份有4个处分决定，其中两起因为虚报学生人数。宁平双庙、石槽大曹楼学校被全县通报，校长、主任、会计受记过处分并免职。对虚报人数这种弄虚作假、欺骗组织、败坏教育风气、损坏教育形象的行为，必须正法正纪；第四个：工作缺乏计划、规划，今天干了这个事不知道明天干什么，今年在这里建一个教室，明年再有项目不知往哪放，头疼医头，脚疼医脚，根本谈不上教育的可持续发展和创办特色学校。比如东风一中、秋渠一中、张完小学的项目建设布局，怎么看怎么别扭，当然有些不能怪现任的领导，但增强计划、规划能力是每个教育干部必须考虑的问题；第五个：以权谋私。部分管理干部借岗位之便，私自推销物品，加重学校和学生负担，为本部门、个人谋取私利。尤其是局机关人员，更要深刻反思，认真检讨。以今天会议为分水岭，以上的立足整改，以后的必须严肃处理。第六个：管理意识不强。不管理，不作为，工作全凭基层自觉，实际上就是失职。

二是教师敬业精神不强。“一卡在手，想走就走”的无序流动现象还有，据统计，暑假开学后又出现了新的无序流动教师，这一现象必须坚决制止，属于学校、中心校隐瞒不报的要实行责任倒查，一并追究；当一天和尚撞一天钟的教师还存在，把工作当差事去应付。农民为什么宁愿花高价把孩子送到私立学校去，不提供教材也去，主要原因是公办学校教师不敬业，他感到你对他的孩子不负责任；不讲大局，不管实际情况，待遇一时没有落实就上访、就闹事、就乱发信息乱发帖。党组要求，教育干部都要对下级负责，该大家的不能克扣，但目前不该得的也不要强求；体罚学生的现象还时有发生。今年英才学校体罚学生事件已经处理，钱店二中涉嫌体罚学生事件也造成了相当损失和影响；依教谋私、违法违纪现象还没有禁绝。宁平陈庄小学、白马高庄小学教师组织学生买教辅、收取学生作业本钱问题，已被纪检组通报处理；实验小学学校被通报，2名教师受处分，实验中学教师组织学生买教辅问题已挂到了网上，县纠风、监察部门已经介入。这些现象，不得不引起我们的高度重视。

三是“两项常规”抓得不实，以教学为中心的地位树得不牢。有些干部，说起来也讲以教学为中心，实际工作中就教学不重要。办其他事有钱，教师学习培训、学校订教育报刊没钱，有2个乡（巴集、虎岗）竟连一本教师教参、教辅，一张挂图都不订。还有个别校长包括教研员，开学以来没代一节课、没听一节课、没评一场课，远离教育教学舒舒服服当起了官。一检查，就借口工作忙、事情多，同志们，再忙能比温家宝总理还忙？总理能抽时间听5节课并逐课点评，我们为什么不能？关键是心中有没有教学？今后，教育干部随堂听课要形成一种制度，党组成员牵头，原则上每月3—5节，一月一检查，我亲自检查。股室站负责人、中心校长、教研员、校长每周都要有具体的听课节数，会后教研室、教育股要抓紧制订，干部听评课情况要作为今后督查的一项重要内容。

还有，安全稳定隐患依然存在，职业学校入学率低于全市平均数，统计的学生数字还不够实，学生养成教育成效还不显著，学生良好习惯还没养成，厌学的群体还比较大，教育工作良好的机制还没形成，工作头疼医头，脚疼医脚，有布置、无检查落实的现象还存在，摆在我们面前的教育工作任务还相当艰巨。

二、突出工作重点，圆满完成全年各项教育工作任务

2009年时间已过了四分之三还多，但全年各项教育工作是否做到了时间过四分之三，任务完成了四分之三？有哪些完成了，哪些没完成，哪些完成得不好，需要认真开展一次回头看，扎实推进第四季度工作，为全年教育工作的完成打下坚实的基础。

首先要进一步明确今年最后一个季度乃至今后相当长一个时期教育工作的指导思想：以科学发展观统揽教育工作全局，继续突出“质量、稳定、安全”三项工作重点，坚持以教育教学为中心，以质量为生命线，狠抓高效课堂、“两支队伍”和制度机制建设，扎实开展教育质量持续提升工程，确保全县教育不断争先进位，赶超全市先进水平，创办人民满意的教育。

党组关于教育工作的这个指导思想，是以一贯之的，工作布置、工作要求也具有很强的稳定性、延续性和严肃性。从2008年12月18日我受命到教体局与大家共事第一个见面会上，我代表党组提出“稳定、质量、安全”三项教育重点工作，提出“更加注重班子建设，更加注重学习，更加注重团结，更加注重务实，更加注重调查研究，更加注重严以律已”，到年初教育工作会议上代表党组布置的11项教育重点工作，再到今年8月10日“当前重点工作推进会”上关于年度考核工作提出的“要保持干部队伍和教师队伍的相对稳定，又要切实解决存在的问题”的原则，到全县庆祝教师节大会上刘书记、张县长讲话中对教育工作的要求，总的指导思想都没变，要求同志们要遵循教育发展周期较长的规律，沉下心来，心无旁骛，静心做事，持之以恒，按照上级要求，按照自己的规划，把学校管出水平，办出特色。

眼下国庆、中秋已过，小麦已播种，寒冬没来到，正是抓管理、抓教学的黄金时期，接下来的一段时间，全县教育要突出抓好四项重点工作：即以教育教学为中心的教育质量持续提升工程，以教师招考为主的稳定工作，以民办学校办学行为规范整顿深入推进为主的民意工程，以教育园建设为主的民声工程，促进全县教育健康、协调、可持续发展。

（一）关于教育质量持续提升工程。就是要真正落实教育教学的中心地位，做好事、用好人、管好钱、抓好督查。

1、做好事。教育上的事核心就是教育教学，要坚持一手抓规范，一手抓示范，加强高效课堂建设。

课堂是教育教学的主阵地和主渠道，随着高效课堂建设的深入，全县已涌现出一高等几个高中，实验中学、经委中学、宜路一中等一批敢于大胆尝试并且效果良好的学校，这更坚定了党组提高课堂教学效率，提升教育教学质量的信心；更坚定了抓高效课堂建设是一把手工程的理念。高效课堂建设不仅仅是业务副校长、业务主任的事。各学校要认真落实《郸城县课堂教学改革方案》及《补充意见》，确立“先学后教、当堂训练、合作探究、堂清日结”的教学思想，结合各自实际，大胆地试，大胆地改，让我们的中小学课堂效率越来越高。

抓规范，全面落实《郸城县中小学常规管理规定》和《郸城县中小学教学常规要求》。教育工作会议上印发的这两本学习资料，各印了1000份，全县中小学至少一校有一本，但是学习怎么样，消化怎么样，落实怎么样，“两项常规”变没变成各级各类学校和全体教师的自觉行动？教育教学行为是不是在逐步规范？从平时掌握的情况以及教研室综合视导反馈的情况看，情况不容乐观。“两项常规”规范是一项常抓不懈的中心工作，今天会后，局有关股室要开展“两项常规”学习贯彻落实情况专项督查。

抓示范，组织好公开课、示范课和现场会，让教师和学校学有榜样。首先，要想法让更多的教师课堂高效率。县、乡、校都要评出课上得最好的老师，研究他们为什么上得好，让更多的老师比着他们学；各级、各科都要坚持不懈地开展随堂听课、公开课、示范课活动，教研室等有关股室还要随时掌握开展情况和效果，并及时反馈。像一高开展的班子成员推门听课、学科组听评课就值得学习。其次，要想法让更多的学校管理上水平。要在全县开展星级学校创建评比活动，促进全县学校管理水平整体提高。最近，秋渠靳庄小学一位女校长张红，仅花1900元就把学校全部教室粉刷一新；靳庄小学的业务主任默默的奉献，不管份内份外抢着干，协助校长把学校教学抓得井井有条；靳庄小学的会计热心为教师服务，出色完成了领导交办的各项工作；靳庄小学的教师，一个赛一个比着干，都一心扑在工作上，自力更生搞创建，比着工作争先进。中心校及时发现了这一典型，于10月11日在靳庄小学召开9月份工作总结现场会，让靳庄小学的校长、教师上台讲话，号召全乡向靳庄学校以及靳庄小学的教师学习，有效推动了全乡教育工作的开展。还有一高，前不久市委朱家臣书记来检查学习实践科学发展观活动，对一高的管理、状态高度称赞。因此，学习不必到外地，典型就在我们身边。第四季度，全县至少要组织一个常规管理现场会、一个高效课堂教学观摩会、一个以“汉字工程”为主的养成教育现场会。有关股室正在培养和筛选现场，各乡、校都要创造条件积极争取。各级各类学校要根据各自特点争当典型。小学，要以“汉字工程”为主要抓手，抓好养成教育；初中要以高效课堂建设为抓手，促进学生全面发展；高中，要研究新课改形势下如何提高升学质量；职业学校，必须狠抓就业，促进招生；幼儿教育，要以启蒙教育和智力开发为主，坚决反对幼儿教育小学化倾向；民办学校，要在规范办学行为的基础上，进一步规范管理行为。总之，要通过先进学校的典型示范带动作用，促进各级各类教育发展水平整体提高。

加强优秀传统文化教育。教育以育人为本，让师生从优秀传统文化中汲取营养，为学生一生的发展奠定基础是教育的职责。各地、各学校要认真总结“汉字工程”实施以来的经验，学习实验小学读背诗、诵读《弟子规》、唱响《孝亲敬老歌》的做法，继续开展好“幸福启蒙、和谐人生”培训，开展好培养团队精神、合作意识的各种拓展训练，让我们的学校、师生在传统文化滋润中发展、成长。

2、用好人。进一步完善考核评价机制，进一步加强“两支队伍”建设。首先，要抓好各级各类学校班子建设。抓班子，首先要建立一套科学有效的评价制度，“让工作说话，用成绩评价，让群众公论”，为想干事、会干事、能干成事的干部提供一个潜心做事的平台。今后，在郸城教育系统，自己跑着找，领导打招呼，都不如“成绩”说话硬，都不如让群众公论好。会后，人事股要在今年学年度考核的基础上，结合相关股室掌握的情况，尽快着手建立各级各类学校班子及班子成员的政绩档案，有效跟踪教育干部的工作情况。今天来的都是教育干部，借此机会，我提几点希望与大家共勉。一是要有任务观念。组织上把一个几百人、上千人的学校，一个上万名学生的乡镇交给了我们，教育工作又千头万绪，任务层层叠叠，我们肩上的担子有多重，责任有多大？对此，我们要始终有强烈的紧迫感和责任意识，始终要有守土有责的思想，始终要有一种如履薄冰的感觉，始终要有任务没完成、工作不结束就吃不香、睡不稳的紧迫感，要真正以兴教一方为已任，以服务师生为根本。否则，一件工作完成没完成不急不火，干好干坏无所谓，整天陶醉在职务的光环里，有好处有利益就当急先锋，有困难有问题就绕着走，什么钱都敢花、什么酒都敢喝、什么话都敢说、什么事都敢做，长期下去就会懈怠，就会落伍，就可能堕落。二要会管理。管理管理，不管不理，长期散漫的地方，一把手就不会有权威。要学会民主管理。成都市武侯实验中学校长李镇西管理学校靠两个会，一是教代会，二是学术委员会，学校的大事教代会说了算，教职工评先晋级学术委员会说了算，李镇西等校委会的提议也经常有被教代会否决的时侯，但在否决之中，武侯实验中学越办越好，李镇西的名气越来越大。我县一高的管理也和李镇西的管理有相通之处，这也是一高这些年持续发展的一个重要原因。三要增强协作意识。在第一次见面会上，我就要求大家更加注重团结，因为我们教育工作太需要团结协作了。办好一所学校靠一个人不行，毁掉一个好学校只要一个人就足够了。作为一个学校的主要领导，脑子里始终要有协作的观念，要善于团结一切力量来办学兴校。乡乡之间、校校之间都要注重协作。局党组各位领导、各股室站尤其要注重协作，布置工作、开展活动打联手，工作结果资源共享，尽最大可能地提高效率，避免浪费，避免扰民。四要注重廉洁。教育干部手中都有一定权力，秉公用权，可以发展事业、成就自己，滥用职权，会祸害单位、毁掉自己。当今时代，人人都是记者，个个都是纪检。会上网的人都能发表文章，会用手机的人手指一动你的所作所为就会在瞬间传到执法执纪部门和有关领导。所以，不要埋怨执法执纪部门，不要骂什么小报记者。怎么办？学会守规矩！善对每一件事，善待每一个人，善用每一分钱。经费收支、热点问题处理，按规矩办，这样你就会一身正气，心中坦然，人格上有尊严，工作上有权威。对于个别干部已经出现的问题，要严格审计，责任倒查，绝不允许不负责任的干部欠一屁股债一走了之。对于失识渎职、违法违纪、管理不力、质量下滑的干部，绝不能为保持稳定而进行迁就，而是要用工作说话，你不适应工作，工作就不需要你，事情的解决不是按季节，而要按工作需要，迁就这样的干部也换不来真正的稳定。对于机关私自推销东西的歪风，必须狠抓狠刹，同志们要大胆举报。今后，审计、监察、问责要形成机制，发挥好推动工作、保护干部的作用。下一段的班子建设，还要与教育系统行风建设结合进行，促进教育行风的根本好转。

加强教研员队伍建设。各级教研员队伍建设是“两支队伍”建设的一个重要组成部分。教研室以及乡镇中心校教研员怎么管理、怎么使用、怎么考核、怎么评价，教研室和人事股配合，要尽快出台意见，强化教研员队伍的管理。有一个标准要体现：评价一个教研员，最终要看在他指导下有多少教师能上出好课；评价教研室工作，要看一年中又培养出了多少能指导教师上好课的教研员。对教研员有一个“每月要求”：即每月一个教研员例会、每月读一本教育理论专著、每月写一篇教研文章、每月至少参加4次教学研讨、每月听课不少于20节。这作为每个教研员每月必须完成的“作业”，每月教研员例会上必须上交，现营局长要亲自批改。

其次，要抓好教师队伍建设。第一要抓好教师培训。近期，计财、纪检要与纪检、监察、检察、审计、财政部门结合，利用周六、周日对全县校长、会计进行一次经费管理使用专门培训；师训牵头，要对包括股室站负责人在内的全体教育干部进行一次高端培训；要继续抓好“幸福启蒙，和谐人生”培训。第二，要开展丰富多彩的活动。通过活动推进工作落实，调动教师工作积极性，提高教师素质。比如《2009年工作要点》中布置的教师业务水平测试、教师教学基本技能大赛、敬业爱生模范班主任评选、第二届师德标兵评选及事迹宣传、各级骨干教师建档和动态管理、教师师德档案、业绩档案建设等等，有些还列入了月历，许多活动都要求自下而上层层开展、全员参与。开展得怎么样，每一项活动的参与面有多大，应该成为评价一项活动效果的重要标准。如果仅仅最终决赛或总评阶段出个结果，发个文件，而绝大多数教师不知情、不参与，甚至把他们排除在外，那就失去了一项活动的意义。这一点，在已开展和未开展的活动中都要认真把握。

3、管好钱。切实加强以生均公用经费为主的教育经费的管理。我们和财政局联合下发有《郸城县中小学经费管理使用办法》，从经费的组成、支出的范围、支出的比例、运转的程序、支出的程序、经费审计和监督等方面作了具体规定。这里有几点需要强调：一是坚决不允许虚报人数冒领。这方面除劳动纪律方面的规定外，这次又专门出台了责任追究办法，大家一定要认清形势；二是必须按比例，按预算支出，要保证教育教学支出；三是必须按程序支出，坚决不允许领钱、花钱都是校长一个人，也不允许会计比校长还当家；四是要按权限支出，500元以上的支出，要经民主理财小组审议，要报批，不按这个程序，中心校以及有关股室要问责，产生的支出审计时不予承认；五是必须实行民主理财、财务公开。六是必须加强监察管理。对教育经费，不管是失职，管不好是无能，学校内部以及教职工的民主监督、教体局的内部审计、纪检监察的问责要三管齐下。机关人员要进一步强化责任意识，加强自身建设，达到适应工作的要求，不适应工作就换人。

4、抓好督查。要进一步加强和改进督查工作，改革督查办法，进一步增强教育督查的实效，建立专项督查、经常性督查和随机督查相结合的督查机制。专项督查由有关党组成员牵头，主要针对一个阶段的中心工作开展督查；经常性督查由单愈书记、现营局长、平崇局长牵头，组成两个督查组，督查内容以教育教学常规为主，校长及班子成员坚持“四个一”（教一门课、管一个班、带一个年级、搞一个课题）情况、学习笔记、听评课记录都要作为督查的重要内容；随机督查由党组成员按轮流值周顺序，每周至少随机督查一次，督查以当周或当前工作为主要内容，包括检查夜间值班情况、干部走读情况等。以上三种督查，每次督查必须出通报，督查结果必须有专门股室和人员跟踪负责落实，督查结果要建立专门档案作为评价班子和班子成员的重要依据。对于督查中发现的极不负责任的干部，要随时研究处理，绝不姑息养奸。督查实行牵头党组成员负责制，谁牵头督查，谁负责出督查通报和整理督查档案，从本周开始，一月一汇总。督查档案统一存放在督导室。

（二）关于教师招考和稳定工作。教师招考工作我们的主要任务是：正确理解政策，广泛宣传政策，积极动员符合条件的人员报考，尤其是多年遗留的6类问题人员，这可能是解决问题的最后一次机会，要逐人通知，并留下通知记录。信访、人事以及各乡镇、各学校都要做过细的工作。要严格、规范地做好招考各个环节的工作，确保招考公开、公平、公正，努力实现和谐招考、阳光招考的目标。

同时，要强化信访意识，尤其是一把手，要学会工作，要经常研究新形势，解决新问题。要高度重视群众反映的问题，不回避矛盾，能解决的解决，不能解决的有话。严格坚持信访稳定属地管理原则，谁的问题谁负责，推是推不掉的，推诿只会增大解决问题的成本。同时要让上访人员明白一个道理：缠访、闹事不等于解决问题，无理取闹会受到依法打击。

（三）关于民办学校办学行为规范整顿工作。目前已进入集中整治、依法处理阶段，这一阶段的主要任务是：依据标准和整改时限，对整改学校进行初验和验收；依据标准，严格审查同意申报学校的办学申报材料，按程序完善相关手续；坚决依法关停不合格学校。三项任务齐头并进，重点是第三项任务。关于取缔不合格学校，目前我们在做两项工作，一是大力宣传，每天出动十几辆宣传车，印发了1万多份《公告》和《告学生家长书》，在电视台公布不合格学校名单，让学生和社会认清不合格学校及危害；第二是正在制作送达法律文书，按法律规定的时间一步步推进。在民办学校规范整顿问题上，我们要坚持以人为本，仁至义尽，但又坚定信心，不退缩、不妥协、不动摇，不达目的不罢休。在此之前自动放弃办学者不再追究，一旦进入强制执行阶段，该罚款必须罚到位，该拆除的必须拆除掉，需采取强制措施坚决采取强制措施。

（四）关于教育园区建设。要按照县政府常务会议研究的意见，抓好教育部门需要落实的工作。局里就是士领局长牵头，需要其他领导参与的随时参与，提醒、督促、协调做好第二实验中学建设的组织建立、资金运转、指挥部办公室建设、征地、立项、环评、图纸设计、勘测、招投标等各项工作，要列出工作日程表，确保11月份开工，力争明年9月份投入使用，努力解决人民群众长期反映的城区大班额、上学难问题，促进城乡义务教育均衡发展。

三、切实转变作风，努力开创教育工作新局面

良好的的作风是事业成功的重要保障。关于教育干部作风建设，任务观念、协作意识和廉洁自律，在前面讲班子建设时已讲过了，这里，我再提高三点希望，与大家共勉。

第一，要大兴学习之风。构建全民学习、终身学习的学习型社会，是十七大提出的目标，全民学习，教育要领先。作为一个现代人，学习能修身养性，提高素质，实现超越，更好地实现人生价值；作为干部，学习是提升能力的根本途径，是做好工作的重要基础；作为教师，读书是最好的备课，学习能使课上得更精彩、更生动。因此，我们要努力打造学习型机关、学习型校园，争当学习型干部、学习型教师。各单位必须建立经常性学习制度，制订切合实际的学习计划，要有时间保证、有学习主题、有记录、有心得、有反思，既要学政治，又要学业务，既要学正面典型，也要发挥反面教材的作用，开展警示教育，使大家常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，始终做到警钟长鸣。关于学习，以后要作为经常性随机督查的一个主要内容去督查。

第二，要大兴务实之风。务实就是不说空话，更不讲假话，只唯实干，讲实效；务实就是说了算，定了干，雷厉风行；务实就是面对工作尽职尽责、尽心尽力、尽其所能，不管能力大小，只管踏踏实实去干；务实是一种态度，务实是一种精神，就是心无旁鹜、不事张扬、静心做事、敢于负责的郸城精神，就是要为人低调些，做事高调些，以实实在在的业绩赢得群众拥护、领导认可、社会好评。

第三，要敢于较真。过去有一句老话，“世界上怕就怕认真二字，共产党员最讲认真”。只有认真，工作才能实，效率才能高，风气才能正，人心才会顺。但敢较真是有前提的，要求班子、班子成员，尤其是班子主要成员要有一身正气的形象，要真正做到率先垂范，秉公用权，只有这样，干部才有威信，班子才有形象，事业才会发展。较真就是更加自信，就是我能行，就是别人不能做的我能做，别人没做成的我能做成。今年考核中发现了一个典型，那就是虎岗三中校长杜文志同志，都说虎岗三中道路不通、房屋危旧、师资紧缺、经费紧张弄不好，杜文志就不信这个邪，真抓实管，学校不但生存了下来而且得到了发展，教师不但没有因杜文志认真、严格的管理而心生怨言，而且在考核时众口一词夸奖他们的校长。为什么？用老师的话说，在学校里他干得比谁都多，得到的却不比大家多，这样的校长，咱服气！杜文志被评为全县第二届师德标兵，是靠他的实干、较真赢来的，希望更多的同志从他身上受到启发！

同志们，第四季度的工作任务异常繁重，面对责任，我们要统筹兼顾，振奋精神，把精力集中在“想干事”上，把能力体现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上，以风清气正的良好氛围，全社会认可的良好业绩，为实现郸城教育的可持续发展做出我们应该做出的贡献！

编辑：钱超

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